lunes 17 de marzo de 2008

LA PREHISTORIA

Aquí os dejo una excelente presentación sobre la Prehistoria y un vídeo sobre el arte prehistórico tomados del Blog HISTORIA PARA COMENZAR de Daniel Gómez Valle.





Después de ver la presentación y el vídeo descargaros estos archivos y realizar las actividades que os indican.
  1. Etapas de la Prehistoria y la Historia.
  2. Proceso de hominización y formas de vida durante la prehistoria.
  3. Clasifica estos objetos prehistóricos.
A continuación os propongo realizar este Cazatesoros sobre la Prehistoria.

CAZATESOROS SOBRE LA PREHISTORIA

El trabajo lo vais a realizar en dos fases:

FASE 1:
  • Repartiros en el equipo las diferentes preguntas.
  • Leer detenidamente las páginas web que corresponden a cada una.
  • Tomar nota de los datos necesarios para contestarlas.
  • Elaborar un breve informe, en un procesador de textos, con las respuestas a estas preguntas.

FASE 2:

  • Ahora utilizando la información que habéis estado trabajando debéis buscar argumentos entre todo el grupo, que den respuesta a la “gran pregunta”.
  • Debéis buscar el consenso en el grupo para argumentar vuestra respuesta.
  • Una vez terminada esta parte cada equipo expondrá a toda la clase su argumentación y se establecerá un pequeño debate sobre la gran pregunta.

jueves 13 de marzo de 2008

LA INMIGRACIÓN EN ESPAÑA

Aquí te presento algunos vídeos sobre el fenómeno de la inmigración en España, que representan visiones completamente distintas y contrapuestas sobre un mismo fenómeno.
En el primero se reflejan algunos estereotipos sobre los inmigrantes como que son delincuentes, que vienen a quitarle el trabajo a los españoles,...
En el segundo se plantea el drama de las personas que se ven obligadas a emigrar de sus países de origen por diversas razones: económicas, políticas, guerras, catástrofes naturales,... y se refleja la necesidad de contar con los inmigrantes para mantener la economía de los países desarrollados.
En los otros vídeos se aborda el problema de la explotación de los inmigrantes y los abusos y actitudes racistas y xenófobas de parte de la población hacia estas personas.










REFLEXIONA SOBRE ESTAS PREGUNTAS:
  • ¿Qué causas y consecuencias tiene el fenomeno de la inmigración?
  • ¿Qué opiniones favorables y en contra de la inmigración se reflejan en estos vídeos?
  • ¿Quiénes son los llamados "sin papeles"? ¿Qué problemas han de soportar?
  • ¿Tiene alguna justificación la xenofobia?
  • ¿Qué es una sociedad multicultural?
¿Y TÚ QUE OPINAS?

Puedes utilizar este material para completar tu información en el juego de simulación que te proponemos en la Webquest sobre la inmigración.

domingo 25 de noviembre de 2007

MAPAS INTERACTIVOS


¿Te atreves a poner a prueba tus conocimientos geográficos?
Entra en el enlace de abajo, en el que encontrarás muchos mapas interactivos sobre continentes y océanos, relieve de Europa y España, países del mundo,... que te ayudarán a aprender Geografía de una forma amena y divertida.



viernes 23 de noviembre de 2007

CABALLEROS Y CASTILLOS


Entrad en esta página en la que encontraréis una genial presentación sobre la Edad Media para alumnado de primaria, realizada por profesorado y alumnos del Colegio Público Juan Ochoa de Avilés (Asturias).

miércoles 21 de noviembre de 2007

LAS PLACAS TECTÓNICAS

Visiona detenidamente estos vídeos que te explican qué son las placas tectónicas y los movimientos sísmicos. Después investiga las siguientes cuestiones.




  • ¿En cuántas placas tectónicas está dividida la corteza terrestre?.
  • ¿Qué relación pueden tener los movimientos de las placas tectónicas con la orogénesis o formación de las montañas?.
  • Busca en la biblioteca de aula y en Internet, en qué placa tectónica está situada la Península Ibérica y cuál es la que se encuentra al sur de esta.
  • Piensa qué relación puede tener los choques de placas tectónicas con la actividad sísmica que se registra en la zona del sur de la península.
  • ¿Qué es el Hipocentro y el Epicentro de un terremoto?.
  • Busca en Internet o en tu biblioteca de aula, cuál es el aparato que se utiliza para medir la intensidad de un terremoto.
Para ampliar la información sobre los terremotos pincha en el siguiente enlace.


EL CICLO DEL AGUA

Vídeo sobre el Ciclo del Agua.



En estos enlaces encontraréis presentaciones en flash sobre

EL CICLO DEL AGUA
EL CICLO DEL AGUA (SANTILLANA)

Una vez que has visto el vídeo, la animación y la imagen con el esquema del Ciclo del agua, realiza el trabajo de investigación, que te propongo en el siguiente enlace (tarea) y después envíamelo a mi dirección de correo.

REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA (1º ESO)

Este vídeo explica la diferencia entre globo terráqueo y mapamundi.



  1. Después de ver el vídeo, serías capaz de encontrar otras ventajas e inconvenientes que tienen estas dos formas de representar la superficie terrestre.
  2. ¿Conoces otras formas de representar la Tierra?
  3. ¿Quienes son los cartógrafos?
  4. ¿Qué forma de representación escogerías para representar tu Comunidad? ¿Por qué?